在科技革命和产业变革的推动下，人工智能技术正逐渐成为引领社会生产力变革与高质量发展的重要力量。这种趋势促使艺术设计教育必须进行相应的调整和创新。
设计教育面临的转型挑战
这一变革既是回应国家发展战略和教育教学改革的需求，也是设计学科自身发展的必然要求。现代设计自工业革命以来就与工业化生产紧密相连，而当下人类正站在第四次工业革命的转折点上。
应对智能化时代的创新命题
面对人工智能时代带来的新课题，杨冬江认为设计教育需要与时俱进。如何在保持艺术性和创新性的同时，融入智能化和信息化的新要求，成为当前设计教育领域的重要议题。
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